วันศุกร์ที่ 26 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  6

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  6
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  23  เดือนกันยายน  2557
กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.


สรุปเนื้อหาที่เรียน





ประเมินการเรียนการสอนในห้องเรียน
ตนเอง   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจฟังอาจารย์และมีส่วนร่วมในการตอบคำถาม  มีง่วงบ้างบางช่วง  มีคุยกับเพื่อนในบางเวลา  ในวันนี้ได้ดาวเด็กดีด้วย
เพื่อน   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจเรียนฟังอาจารย์และร่วมแสดงความคิดเห็น ร่วมกันใช้คำถามเมื่อสงสัยในเนื้อหา  มีเสียงคุยกันบางช่วง
อาจารย์   เนื้อหาข้อมูลที่หลายหลายน่าสนใจ และอาจารย์มีการยกตัวอย่างที่ชัดเจนและมีการแสดงบทบาท ตัวอย่างของเด็กที่ความบกพร่องพร้อมเปิดวีดีโดให้ดูประกอบด้วย เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น












บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  5

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  5
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  16  เดือนกันยายน  2557
กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.



สรุปเนื้อหาที่เรียน





ประเมินการเรียนการสอนในห้องเรียน
ตนเอง   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจฟังอาจารย์และมีส่วนร่วมในการตอบคำถาม  แต่มีคุยกับเพื่อนในบางช่วง
เพื่อน   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจเรียนฟังอาจารย์และร่วมแสดงความคิดเห็น ร่วมกันใช้คำถามเมื่อสงสัยในเนื้อหา
อาจารย์   เนื้อหาข้อมูลที่หลายหลายน่าสนใจ และอาจารย์มีการยกตัวอย่างที่ชัดเจนและมีการแสดงบทบาท หรือตัวอย่างของเด็กที่มีความบกพร่อง เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น











วันอังคารที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  4

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  4
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  9  เดือนกันยายน  2557
กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหาที่นำเสนองานหน้าห้อง





การประเมินการเรียนการสอน
ตนเอง   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจเรียน และตั้งใจฟังเพื่อนๆ นำเสนองาน  มีบ้างบางช่วงที่ง่วงนอนและคุยกับเพื่อน
เพื่อน  เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย  เพื่อนๆ ในห้องตั้งใจฟังเพื่อนแต่ละกลุ่มนำเสนอ มีบางช่วงที่คุยกัน
อาจารย์   อาจารย์ค่อยแนะนำเนื้อหาเพิ่มเติมจากกลุ่มที่นำเสนอ  






บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  3

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  3
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  2  เดือนกันยายน  2557
กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.


               ในวันนี้ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากทางคณะศึกษาศาสตร์ได้จัด “โครงการศึกษาศาสตร์วิชาการ 2557 ”  








วันจันทร์ที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  2

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  2
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  26  เดือนสิงหาคม  2557
กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.

สรุปเนื้อหาที่เรียน





การประเมินการเรียนการสอน
ตนเอง   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจเรียน และจดบันทึกส่วนที่สำคัญ มีบ้างบางช่วงที่ง่วงนอนและคุยกับเพื่อน
เพื่อน  เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจเรียน มีคุยกันเสียงดังนิดหน่อย มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น
อาจารย์   อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย สอนเข้าใจง่าย มีการยกตัวอย่างในการสอน ทำให้การเรียนดูน่าสนใจมากขึ้น






วันศุกร์ที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  1  

บันทึกอนุทิน  ครั้งที่  1  
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  19  เดือนสิงหาคม  2557
กลุ่มเรียน  101 (วันอังคาร)  เวลา  12.20 – 15.00 น.


ในการเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ได้แจกแจงในเรื่อง Course Syllabus ได้ชี้แจงเกี่ยวกับแนวการสอนวิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ  ได้อธิบายรายวิชาเกี่ยวกับการศึกษาความหมาย  ความสำคัญ  แนวคิด  หลักการ  และทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาการ และมีข้อตกลงเกี่ยวการเรียนวิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ  จากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษาจัดกลุ่มทำกิจกรรม  กลุ่มละ 6 คน  ซึ่งแต่ละกลุ่มให้เขียน  Mind Map  ในหัวข้อเรื่อง เด็กที่มีความต้องการพิเศษ  พร้อมนำเสนอหน้าชั้นเรียน 


การประเมินการเรียนการสอน
ตนเอง   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจเรียน และให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่ม
เพื่อน   เพื่อนทุกคนได้ช่วยกันแสดงความคิดเห็นในการทำงานกลุ่ม  เพื่อนในห้องตั้ใจฟังการนำเสนอ
อาจารย์   อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
 เพื่อทราบถึงข้อมูลหรือความรู้ของนักศึกษาว่ามีความเข้าใจมากน้อยเพียงใด